Terremotos: perfil del desastre natural

Tipo de recurso: Infografìa didáctica

Nombre: “Terremotos: perfil del desastre natural”

Objetivo educativo: Informar sobre lo que es un terremoto, sus riesgos y consecuencias, así como algunas medidas de prevención.

Población a la que está dirigido: Personas que sepan leer.

Sugerencias de formas de trabajo: La secuencia de la infografía didáctica debe estar acompañada de la explicación y complementación de información por parte del docente a cargo, o de una persona que haya escuchado dicha explicación y pretenda transmitir el conocimiento a otros.

“Terremotos: datos técnicos sobre peligros”

Tipo de recurso: Infografía didáctica.

Nombre: “Terremotos: datos técnicos sobre peligros”

Objetivo educativo: Informar sobre lo que es un terremoto, sus riesgos y consecuencias, así como algunas medidas de prevención.

Población a la que está dirigido: Personas que sepan leer.

Sugerencias de formas de trabajo: La lectura de la infografía puede ser acompañada de la explicación complementaria ya sea por parte del docente a cargo o de otra persona que sepa dar la explicación o uno de los videos de este sitio.

¡¡¡MI CASA!!! ¿¡Y ahora qué hago!?

Tipo de recurso: Infografia didáctica

Nombre: “¡¡¡MI CASA!!! ¿¡Y ahora qué hago!?”

Objetivo educativo: Informar a personas adultas en general las acciones que pueden realizar ante la pérdida de un inmueble en un sismo y los lugares a los que pueden asistir.

Población a la que está dirigido: Adultos que sepan leer.

Sugerencias de formas de trabajo: Se sugiere que al revisar la infografía, los adultos estén acompañados de una persona que trabaje en oficinas administrativas o que ya haya realizado los procedimientos para aclarar dudas puntuales.

Contenido de mi mochila de emergencia.

Tipo de recurso: Infografía.

Nombre: Contenido de mi mochila de emergencia.

Objetivo educativo: Informar sobre las características y el contenido de la mochila de emergencia en caso de sismo o terremoto.

Población a la que está dirigido: Personas que sepan leer.

Sugerencias de formas de trabajo: Se puede explicar en escuelas, oficinas, museos, etc.

Me siento seguro (a), me siento como en casa.

Tipo de recurso: Infografìa didáctica

Nombre: "Me siento como en casa, me siento seguro (a)”

Objetivo educativo: Informar a personas extranjeras acerca de las medidas de seguridad para prevenir riesgos durante un sismo; así como las acciones posteriores al sismo.

Población a la que está dirigido: Población extranjera tanto de otro país como de otras partes del mismo país (estudiantes, trabajadores, turistas, etc.)

Sugerencias de formas de trabajo: Se sugiere que la infografía se ubique en lugares como universidades, centros de trabajo, aeropuertos, embajadas y espacios concurridos por turistas como museos, plazas en donde las personas extranjeras puedan visualizarla y así informarse sobre las medidas de seguridad para prevenir riesgos durante un sismo; así como las acciones posteriores al sismo en caso se encuentren fuera de su país.

Nota: Es importante destacar que este recurso fue revisado por estudiantes de intercambio que se encontraban durante su creación inscritos en la facultad de Pscicología o que iniciaran su intercambio en próximas fechas.

Después de un sismo… Plataformas digitales: entre la eficacia y los rumores

Tipo de recurso: Infografia didáctica

Nombre: “Después de un sismo… Plataformas digitales: entre la eficacia y los rumores”

Objetivo educativo: Informar a la población sobre las medidas que se deben de tomar para evaluar la información que solemos recibir después de una catástrofe para, así, evitar caer en rumores.

Población a la que está dirigido: Personas que sepan leer y preferentemente a población general.

Sugerencias de formas de trabajo: La presentación de la infografía didáctica puede ser distribuida en las redes sociales.

Respiración Diafragmática.

Tipo de recurso: Video educativo

Nombre: Respiración Diafragmática.

Objetivo educativo: Mostrar un ejercicio fácil de realizar, que no implica el aprendizaje de alguna habilidad nueva, sino de modificar una actividad cotidiana como lo es la respiración, dirigido a personal adulto que pueda encontrarse laborando en escuelas de nivel primaria o pre escolar, como lo serían profesores, personal de limpieza y público en general (vocales, padres de familia, etc.).

Población a la que está dirigido: Adultos jóvenes y adultos maduros (De 21 a 30 años de edad).

Sugerencias de formas de trabajo: Visualizar el vídeo en un lugar tranquilo, donde pueda sentarse y cerrar los ojos sin preocupación.

Video

Audio

¿Que debo hacer cuando hay un temblor y estoy en el cine?

Tipo de recurso: Infografía didáctica

Nombre: ¿Que debo hacer cuando hay un temblor y estoy en el cine?

Objetivo educativo: Proporcionar información, a la población, acerca de las medidas preventivas que se deben de tomar si se encuentran dentro de un cine, durante un sismo.

Población a la que está dirigido: Población en general.

Sugerencias de formas de trabajo: Se sugiere que esta infografía se ubique en un lugar concurrido dentro de los cines, en donde las personas puedan visualizarla y, con ello, informarse sobre las medidas de prevención que se deben adoptar dentro de dicho establecimiento.

¿Qué hacer en caso de sismo si estas dentro de un centro comercial?

Tipo de recurso: Infografía sobre recomendaciones en caso de sismo si se encuentra en un centro comercial.

Nombre: Qué hacer en caso de sismo si estas dentro de un centro comercial

Objetivo educativo: Informar a la población sobre las medidas que se deben de tomar en caso de estar dentro de un centro comercial durante un sismo.

Población a la que está dirigido: A la población que sepa leer y frecuente centros comerciales.

Sugerencias de formas de trabajo: La presentación de la infografía debe ser preferentemente dentro de los centros comerciales.

En un hospital… ¿Cómo actuar ante un sismo?

Tipo de recurso: Infografia didáctica

Nombre: “En un hospital… ¿Cómo actuar ante un sismo?”

Objetivo educativo: Informar al cuidador primario sobre el cómo actuar durante un sismo cuando se encuentra al cuidado de un familiar internado dentro de un hospital.

Población a la que está dirigido: Personas que sepan leer y preferentemente quienes conforman a la comunidad de familiares en los hospitales.

Sugerencias de formas de trabajo: La presentación de la infografía debe ser preferentemente por personal de protección civil del hospital a la población.

Alerta 19. Directorio de emergencias: Zona Centro

Tipo de recurso: Infografía sobre recomendaciones en caso de sismo dentro del Metro

Nombre: “Alerta 19. Directorio de emergencias: Zona Centro”

Objetivo educativo: Este folleto tiene el objetivo de brindar a la población en general, un pequeño directorio, en este se enlistan direcciones y números de emergencia, para que sean utilizados en situaciones de desastre o cuando sea necesario contactar algún servicio en las distintas delegaciones de la Ciudad de México.

Población a la que está dirigido: Población en general

Sugerencias de formas de trabajo: Las personas que puedan leer pueden usarlo en caso de emergencia tengan a la mano una serie de números telefónicos a contactar.

Alerta 19. Directorio de emergencias: Zona Oriente

Tipo de recurso: Infografía sobre recomendaciones en caso de sismo dentro del Metro

Nombre: “Alerta 19. Directorio de emergencias: Zona Oriente"

Objetivo educativo: Este folleto tiene el objetivo de brindar a la población en general, un pequeño directorio, en este se enlistan direcciones y números de emergencia, para que sean utilizados en situaciones de desastre o cuando sea necesario contactar algún servicio en las distintas delegaciones de la Ciudad de México.

Población a la que está dirigido: Población en general

Sugerencias de formas de trabajo: Las personas que puedan leer pueden usarlo en caso de emergencia tengan a la mano una serie de números telefónicos a contactar.

Alerta 19. Directorio de emergencias: Zona Poniente

Tipo de recurso: Infografía sobre recomendaciones en caso de sismo dentro del Metro

Nombre: “Alerta 19. Directorio de emergencias: Zona Poniente”

Objetivo educativo: Este folleto tiene el objetivo de brindar a la población en general, un pequeño directorio, en este se enlistan direcciones y números de emergencia, para que sean utilizados en situaciones de desastre o cuando sea necesario contactar algún servicio en las distintas delegaciones de la Ciudad de México.

Población a la que está dirigido: Población en general

Sugerencias de formas de trabajo: Las personas que puedan leer pueden usarlo en caso de emergencia tengan a la mano una serie de números telefónicos a contactar.

Alerta 19. Directorio de emergencias: Zona Sur

Tipo de recurso: Infografía sobre recomendaciones en caso de sismo dentro del Metro

Nombre: “Alerta 19. Directorio de emergencias: Zona Sur”

Objetivo educativo: Este folleto tiene el objetivo de brindar a la población en general, un pequeño directorio, en este se enlistan direcciones y números de emergencia, para que sean utilizados en situaciones de desastre o cuando sea necesario contactar algún servicio en las distintas delegaciones de la Ciudad de México.

Población a la que está dirigido: Población en general

Sugerencias de formas de trabajo: Las personas que puedan leer pueden usarlo en caso de emergencia tengan a la mano una serie de números telefónicos a contactar.

¿Qué hacer en caso de sismo en el metro?

Tipo de recurso: Infografía sobre recomendaciones en caso de sismo dentro del Metro.

Nombre: “¿Qué hacer en caso de sismo en el metro?”

Objetivo educativo: Informar a la población sobre las medidas que se deben de tomar en caso de estar dentro del metro durante un sismo.

Población a la que está dirigido: Usuarios del metro.

Sugerencias de formas de trabajo: Exponer la infografía en todas las estaciones del metro, así como dentro de los vagones.

Referencia: Esquinca. A (2017) Recomendaciones en caso de sismo al interior de las instalaciones del STM. Recuperado de: https://pbs.twimg.com/media/DKQ5lXkU8AAbMHO.jpg

Cómo usar un extintor.

Tipo de recurso: Video educativo

Nombre: Cómo usar un extintor

Objetivo educativo: Informar mediante un video a las personas que se encuentran en un incendio, el extintor es la primera opción para combatir los incendios. Aprender a usarlo.

Población a la que está dirigido: Población en general.

Sugerencias de formas de trabajo: Visualizar el material en un lugar tranquilo.

Referencia: Cámaras de Vigilancia Barcelona. (2014). Cómo usar un extintor. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=2rEphDkxS6g

Primeros Auxilios Psicológicos.

Tipo de recurso: Infografía sobre los primeros auxilios psicológicos.

Nombre: "Primeros Auxilios Psicológicos”

Objetivo educativo: Informar a la población sobre qué son los PAPS.

Población a la que está dirigido: Jóvenes y adultos.

Sugerencias de formas de trabajo: Se sugiere que la infografía sea expuesta en escuelas, lugares de trabajo, así como lugares de mayor concurrencia, para que la población pueda visualizarla y así tener información en caso necesario sobre PAPS.

Primeros Auxilios Psicológicos.

Tipo de recurso: Video educativo

Nombre: Primeros Auxilios Psicológicos

Objetivo educativo: Informar mediante un video a las personas que se encuentran en situación de crisis por alguna catástrofe natural o artificial, Aprender a usar el plan de acción para reducir el nivel de malestar de un individuo.

Población a la que está dirigido: Población en general.

Sugerencias de formas de trabajo: Visualizar el material en un lugar tranquilo y con una bibliografía para poder entender los pasos de los primeros auxilios psicológicos.

Referencia: Clínica ICERP. (2016). Primeros Auxilios Psicológicos. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=ClD5httoMSI

Improvisación de camilla… primeros auxilios

Tipo de recurso: Video tutorial

Nombre: Improvisación de camilla… primeros auxilios

Objetivo educativo: Enseñarle al público en general cómo improvisar una camilla con materiales que se tienen a la mano en caso de emergencias.

Población a la que está dirigido: Público en general (adultos, jóvenes y niños).

Sugerencias de formas de trabajo: Se sugiere la compañía de alguien con experiencia en el tema en caso de que el público que revise este contenido sean niños.

Referencia: Epuyén Aventura - Guías Patagonia. (4 oct. 2014) Improvisación de camilla (primeros auxilios) - Stretcher Improvisation - Maca Improvisação. Argentina. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=xcFsEU8EdL0

Apoyo Psicosocial en Situaciones de Emergencias y Desastres para Familias con Niños y Niñas de 0 a 5 años.

Tipo de recurso: PDF.

Nombre: “Apoyo Psicosocial en Situaciones de Emergencias y Desastres para Familias con Niños y Niñas de 0 a 5 años.”

Objetivo educativo: Informar de orientaciones técnicas para todos los equipos que realizan acciones de apoyo psicosocial a niños(as) y sus familias en situaciones de emergencias y desastres.

Población a la que está dirigido: Equipos de salud

Sugerencias de formas de trabajo: Revisión del material por parte del equipo de salud que brindara atención a familias con niños de 0 a 5 años en situaciones de emergencia y desastre.