Convivencia escolar

Actuación del maestro ante el acoso escolar

Para definir el término de acoso escolar, voy a utilizar, por su exactitud, la definición recogida en Wikipedia, que define el acoso escolar...

Mejorando mi autoestima

Que los y las adolescentes desarrollen una actitud de aceptación y valoración de sí mismos/as y de los/las demás, aprendiendo a expresar sentimientos positivos.

Hablemos de frente

Promover que las y los alumnos desarrollen habilidades de comunicación asertiva.

Confiar en mí y en otros

Promover la reflexión en los alumnos y alumnas respecto a la confianza en sí mismos y en los demás, así como la relación que tiene ésta en la convivencia social.

Lo que me genera conflicto con otros y otras

Reflexionar sobre las conductas inadecuadas que les generan conflicto con otros/as en sus diferentes contextos

Reconociendo las cualidades de los demás

Promover en l os alumnos y las alumnas el reconocimiento de cualidades positivas en sus compañeros /as .

Escucha Activa

Promover en los/las estudiantes la escucha activa hacia sus compañe

Reconocimiento de la diversidad

Promover en los/las alumnos/as el reconocimiento y respeto a la diversidad

Generando una convivencia positiva

Que los y las adolescentes identifiquen criterios para reconocer una convivencia positiva. Además, que identifiquen y reflexionen en grupo respecto a la convivencia positiva y su importancia en la vida de todas las personas.

Miembro de un grupo

Promover que las y los alumnos conozcan e interactúen con sus compañeros

Todos somos lo que creemos que somos

Reflexionar sobre l a importancia que tienen nuestras creencias de lo que somos o actuamos y su influencia en las relaciones interpersonales

Programa Alcanzando el Éxito en Secundaria by Dra. Rosa del Carmen Flores Macías. is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License. Creado a partir de la obra en https://www.tutoriaaprendizajeadolescentes.org/contacto.